Im Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung im Fachbereich 10 der Universität Münster ist zum 01.11.2026 die Stelle als
zu besetzen. Angeboten wird eine bis zum 31.10.2029 befristete Teilzeitstelle (75%). Die Lehrverpflichtung beträgt bei Vollzeit 4 SWS.
Ihre Aufgaben:
- Mitarbeit in Forschung und Entwicklung im Bereich KI im Mathematikunterricht der Primarstufe: Die Stelleninhaberin/der Stelleninhaber wirkt aktiv an Forschungsprojekten der Arbeitsgruppen am Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung mit und trägt zur Weiterentwicklung der Grundlagenforschung aus rekonstruktiver und konstruktiver Perspektive bei. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz künstlicher Intelligenz im Mathematikunterricht der Primarstufe und Sonderpädagogik. Mögliche Teilbereiche sind zum Beispiel u. a.:
- Entwicklung und Erforschung didaktischer Konzepte für den reflektierten Einsatz von KI im Mathematikunterricht
- Untersuchung von KI als Lerngegenstand und Lernwerkzeug im Fach Mathematik
- Erforschung des Einsatzes von KI zur Lernstandserhebung und -diagnostik
- Entwicklung und Erforschung von Konzepten zum Einsatz von KI in der Lehrkräftebildung
- Durchführen eines Promotionsvorhabens im Bereich Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Primarstufe, idealerweise mit Bezug zu einem der oben genannten Forschungsfelder.
- Mitarbeit in der Lehre am Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung.
- Beteiligung in der akademischen Selbstverwaltung
Unsere Erwartungen:
Vorausgesetzt werden:
- Überdurchschnittlich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) im Bereich Lehramt Mathematik, Lehramt Informatik, Mathematik, Informatik oder in einem verwandten Fach
- Technisches Grundverständnis im Umgang mit digitalen Werkzeugen und idealerweise erste Erfahrungen mit KI-Anwendungen
- Bereitschaft, sich in neue KI-Technologien und deren Nutzung einzuarbeiten und diese aktiv mitzugestalten
Wünschenswert sind darüber hinaus:
- hohes Maß an Eigeninitiative, Teamfähigkeit sowie ausgeprägte analytische organisatorische und kommunikative Fähigkeiten
- Sichere Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
Ihr Gewinn:
Der Forschungsschwerpunkt des Instituts für grundlegende und inklusive mathematische Bildung liegt im Bereich der Entwicklungs- und Transferforschung zu mathematischen Lehr- und Lernprozessen im inklusiven Unterricht der Primar- und Sekundarstufe. Wir bieten hierzu ein interessantes und abwechslungsreiches Aufgabengebiet in einem lebendigen und großen Team von Fachdidaktiker:innen sowie ein kooperatives Arbeitsklima.
Die Universität Münster setzt sich für Chancengerechtigkeit und Vielfalt ein. Wir begrüßen alle Bewerbungen unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer oder sozialer Herkunft, der Religion oder Weltanschauung, Beeinträchtigung, Alter sowie sexueller Orientierung oder Identität. Eine familiengerechte Gestaltung der Arbeitsbedingungen ist uns ein selbstverständliches Anliegen.
Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung, und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.
Bei Fragen vorab kontaktieren Sie gerne Prof. Dr. Daniel Frischemeier (dfrische@uni-muenster.de).
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung bis zum 28.08.2026 als pdf Datei an dfrische@uni-muenster.de. Ihre Bewerbung kann nur als pdf-Datei berücksichtigt werden. Bitte beachten Sie, dass wir andere Dateiformate nicht berücksichtigen können.
Universität Münster
Prof. Dr. Daniel Frischemeier
Universität Münster
Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung (GIMB)
Johann-Krane-Weg 39
D-48149 Münster
dfrische@uni-muenster.de
https://www.uni-muenster.de/GIMB/team/frischemeier.shtml
Ausschreibungskennziffer bei Rückfragen: 2026_08_03
Um dich für diesen Job zu bewerben, besuche bitte stellen.uni-muenster.de.