Senior Lecturer mit Doktorat
Im Lehramt bereiten Hochschulen den wissenschaftlichen Nachwuchs auf die Lehrerbildung vor: Bildungswissenschaften, Schulpädagogik und die schulpraktischen Studien gehören ebenso dazu wie die Begleitforschung zum Unterricht. Auf dieser Seite finden Sie die aktuell 54 ausgeschriebenen Stellen im Bereich Lehramt an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen im deutschsprachigen Raum, täglich aktualisiert.
Datenbasis: die aktuell 54 auf akademische-jobs.de ausgeschriebenen Stellen in diesem Bereich (Stand: 27. Juni 2026).
Hier geht es um die wissenschaftliche Ausbildung künftiger Lehrer und um die Forschung zur Lehrerbildung selbst. Im Mittelpunkt stehen die Bildungswissenschaften, die Schulpädagogik und die Praktika, in denen Studierende den Schulalltag kennenlernen. Abzugrenzen ist das Lehramt von der reinen Fachdidaktik, die ein einzelnes Unterrichtsfach didaktisch durchdringt, und von der allgemeinen Erziehungswissenschaft, die Bildung über die Schule hinaus untersucht.
Wissenschaftliche Mitarbeiter im Lehramt betreuen Seminare, begleiten die schulpraktischen Studien und organisieren die Zusammenarbeit mit Ausbildungsschulen und Studienseminaren. Hinzu kommt die Forschung zu Themen wie Unterrichtsqualität, Inklusion, Heterogenität im Klassenzimmer und Professionalisierung von Lehrkräften. An Pädagogischen Hochschulen ist das Lehramt traditionell besonders stark vertreten.
An staatlichen Hochschulen gilt der Tarifvertrag der Länder (TV-L). Promotions- und Postdoc-Stellen liegen meist in Entgeltgruppe E 13, häufig auch E 14; das Grundgehalt der Stufe 1 beginnt 2026 bei 4.759,37 € (E 13) beziehungsweise 5.143,59 € (E 14) brutto im Monat. Promotionsstellen werden oft in Teilzeit von 50 bis 75 Prozent ausgeschrieben. Professuren werden nach der W-Besoldung vergütet.
Das Lehramt umfasst die gesamte wissenschaftliche Lehrerbildung samt Bildungswissenschaften und Schulpraxis. Die Fachdidaktik untersucht dagegen, wie ein bestimmtes Unterrichtsfach gelehrt und gelernt wird, etwa Mathematik- oder Geschichtsdidaktik.
Stellen entstehen an Universitäten mit lehrerbildenden Studiengängen und an den Pädagogischen Hochschulen, an denen die Lehrerbildung einen Schwerpunkt bildet. Je nach Standort sind die Stellen in Zentren für Lehrerbildung gebündelt.
Für Promotionsstellen ist in aller Regel ein einschlägiger Master oder ein abgeschlossenes Lehramtsstudium üblich. Postdoc-Stellen und Professuren setzen eine abgeschlossene Promotion voraus.
Stellen aus Lehramt erscheinen auch in folgenden Fachgebieten: Erziehungswissenschaft