đ˘ Studentische Hilfskraft ab sofort gesucht
Wir, ein interdisziplinäres Projektteam (3 Professoren, 2 wissenschaftliche Mitarbeiter),
suchen ab sofort eine motivierte studentische Hilfskraft zur UnterstĂźtzung bei der
Erstellung von CAD-Modellen fĂźr unser Forschungsprojekt DT4E.
Zum Projekt DT4E
DT4E (âDigital Twins for Everyoneâ) ist eine fakultätsĂźbergreifende Lehrveranstaltung an
der Hochschule Offenburg.
Ziel ist es, physische und digitale Zwillinge von Laboraufbauten zu entwickeln und
Studierenden fĂźr hybride Lehrformate bereitzustellen.
In unserem Projekt wird dazu ein physischer Zwilling (Laboraufbau) erstellt und parallel
ein digitaler Zwilling modelliert. Beide werden so miteinander verknĂźpft, dass eine
bidirektionale Kommunikation entsteht â also ein Austausch von Messwerten,
Steuerbefehlen und Simulationsergebnissen in Echtzeit.
Was sind digitale Zwillinge?
Digitale Zwillinge sind virtuelle Abbilder realer Systeme. Sie dienen in Industrie und
Forschung vor allem dazu, Abläufe zu analysieren, zu optimieren und vorherzusagen.
An der Hochschule Offenburg nutzen wir sie zusätzlich, um Laborexperimente auch online
zugänglich zu machen.
Ihre Aufgaben
- Erstellung und Aufbereitung von CAD-Modellen (z. B. Maschinen, Laboraufbauten,
Bauteile)
- UnterstĂźtzung bei der Integration der CAD-Modelle in Simulationen / digitale Zwillinge
- ggf. Dokumentation und Visualisierung
Ihr Profil
- Eingeschriebene:r Student:in der HS Offenburg
- Interesse an Konstruktion und Modellierung
- Kenntnisse in gängigen CAD-Programmen
- Selbstständige und zuverlässige Arbeitsweise
Wir bieten
- Mitarbeit in einem spannenden Forschungsprojekt mit Zukunftsthema
- Flexible Arbeitszeiten nach Absprache
- Einblicke in interdisziplinäre Forschungsarbeit und hybride Lehre
- Mitarbeit an einer fakultätsĂźbergreifenden Lehrveranstaltung (âDigitale Zwillinge fĂźr
alleâ)
Bei Interesse gerne eine E- Mail an sebastian.moser@hs-offenburg.de oder
jonas.rudolph@hs-offenburg.de.
Um dich fĂźr diesen Job zu bewerben, besuche bitte www.hs-offenburg.de.
